CAGA TIÓ I CANTADA DE NADALES

EL DARRER DIA DEL TRIMESTRE TOTS ELS ALUMNES D'INFANTIL VEM ANAR A LA SALA DE PSICOMOTRICITAT A FER CAGAR EL TIÓ.
VEM OBRIR ELS REGALS QUE ENS VA CAGAR I VEM ESMORZAR LES NEULES I ELS TORRONS CAGATS.
DESPRÉS TOTS ELS ALUMNES DE L'ESCOLA VEM ANAR A CANTAR LES NADALES.

CANTADA NADALES

ELS ALUMNES DE P - 4 HEM ASSAJAT TOTS JUNTS LA NADALA QUE CANTAREM A L'ESCOLA.

SI VOLEU ESCOLTAR-NOS HEU DE VENIR DIVENDRES 19 DE DESEMBRE A LES 11.30 HORES A L'ESCOLA.
SI VOLEU QUE US RECITEM EL POEMA DE NADAL FEU-NOS PUJAR A UNA CADIRA I EL RECITAREM MOLT CONTENTS.

BONES FESTES I FINS EL 8 DE GENER:

ÀNGELS I LOLA

ARRIBA NADAL

JA FALTA POC PERQUÈ ARRIBI EL NADAL. HEM ESTAT APRENENENT UN POEMA PER FELICITAR ALS NOSTRES PARES, ALS AMICS I A TOTHOM.

HEM FET UNA POSTAL MOLT MACA. HEM RETALLAT EL POEMA, L'HEM ENGANXAT A DINTRE I HEM POSAT PURPURINA D'OR I PLATA. EL SABEM FORÇA BÉ! DIU AIXÍ:

TINC QUATRE ANYS I SÓC BUFÓ
I DE COSES EN SÉ UN PILÓ,
SÉ CANTAR, JUGAR I SALTAR
PERÒ...QUE BONIC ÉS ESTIMAR!
ESTIMO ELS PEIXOS,
ESTIMO LES FLORS
I ELS NENS DE TOTS COLORS.
NADAL JA HA ARRIBAT,
QUINA IL,LUSIÓ
I PER TOTS VOSALTRES
AQUEST PETÓ!

CANÇÓ DE L'HIVERN

JA ARRIBA L'HIVERN I ELS NENS I NENES DE P-4 HEM APRÈS UNA CANÇÓ. ENS AGRADA MOLT CANTAR-LA I QUAN L'ESCOLTEM A LA CLASSE ESTEM MOLT CALLATS. SI VOLEU ESCOLTAR-NOS HAUREU DE VENIR AS LA CANTADA DE NADALES DE L'ESCOLA EL DARRER DIA DEL TRIMESTRE.

US ESPEREM!

MOLTS I POCS

DIJOUS VAM FER UNA FEINA QUE ENS VA AGRADAR MOLT. VAM ESTAR JUGANT A FER PAQUETS DE POCS I MOLTS NENS. DESPRÉS FEIEM PAQUETS DE MOLTS I POCS ELEMENTS: LLAPIS, PECES DE CONSTRUCCIÓ, BOLES DE PLASTILINA ETC.

DESPRÉS ELS PAQUETS ELS VAM FER EN UN PAPER GRAN PENJAT DE LA PISSARRA. HAVIEM D'ENGANXAR GOMETS DINS D'UNES BOSSETES I, PER SABER QUÈ S'HAVIA DE FER , HAVIEM DE MIRAR LES ETIQUETES QUE PORTAVEN LES BOSSETES. SI HAVIEN MOLTS PUNTETS, POSAVEM MOLTS GOMETS I , SI A L'ETIQUETA HAVIEN POCS PUNTETS, S'ENGANXAVEN POCS.

L'ÚLTIMA PART,ERA FER-HO INDIVIDUALMENT EN LA MOSTRA FITXA... TOTS,TOTS VAM TENIR UNA CARA CONTENTA!

EL NEN I LA NENA

AQUESTA SETMANA HEM SEGUIT TREBALLANT EL NOSTRE COS, I EL QUE MÉS ENS HA AGRADAT HA SIGUT:

UN NEN NO TENIA BRAÇOS NI PEUS I A LA NENA LI FALTAVEN LES CAMES.

EN UN ALTRE FULL VEM TROBAR EL QUE LI FALTAVA, HO VEM PINTAR, PUNXAR I ELS HI VAM PODER ENGANXAR.

PERQUÈ ESTIGUESSIN CONTENTS DEL TOT ELS VEM ACABAR DE PINTAR.

ALGUNES JOGUINES RECICLADES

JOGUINES RECICLADES

MIREU QUE BONIQUES QUE HAN QUEDAT LES JOGUINES QUE HEU FET EN FAMÍLIA!

COSIR EL NÚMERO 3

AQUESTA SETMANA LA FEINA QUE MÉS ENS HA AGRADAT HA SIGUT COSIR EL MÚMERO 3.

UN 3 GRAN ESTAVA DIBUIXAT EN UN FULL I TENIA UNS PUNTS, SEPARATS UNS DELS ALTRES, I ELS HAVIEM DE PUNXAR. A CONTINUACIÓ, COSIEM SEGUINT EL CAMÍ AMB UN FIL ENFILAT A L'AGULLA. SEMPRE HEM DE FICAR L'AGULLA PEL COSTAT QUE SURTI EL FIL. HEM D'ANAR MOLT EN COMPTE PER NO EQUIVOCAR-NOS! SI SURT PER DAVANT, PASSA PER DAVANT I SI SURT PER LA PART DE DARRERA , HEM DE FICAR LA AGULLA PER DARRERA.

UN NOU AMIC: EL 3

AQUESTA SETMANA HEM ESTAT AMB UN NOU AMIC: EL NÚMERO 3.

HEM FET AGRUPAMENTS DE 3 COSES, ENCERCLAT EL NÚMERO 3, FET PAQUETS DE 3 NENS, AGAFAT TRES OBJECTES, I FINALMENT VEM PINTAR EL NÚMERO 3 I LES 3 BESSONES

TRANSPARÈNCIES

AQUESTA SETMANA HEM COMENÇAT A TREBALLAR EL TEMA DEL COS. EL QUE MÉS ENS HA AGRADAT HA SIGUT EXPERIMENTAR AMB EL SENTIT DE LA VISTA.
PRIMER ESTAVEM A LES FOSQUES I NO VEIEM ELS COLORS, PERQUE NO HAVIA LLUM. DESPRÉS VAM POSAR DIFERENTS OBJECTES AL PROJECTOR D'OPACS I VAM COMPROVAR QUE TAMPOC ES VEIEN ELS COLORS, NOMÉS LES FORMES. SABEU PER QUÈ? PERQUÈ NO TRAVESSAVA LA LLUM.
TAMBÉ VAM ESTAR MIRANT AMB PAPERS TRANSPARENTS DE COLORS I VEIEM TOT DEL COLOR DEL PAPER. PER ÚLTIM ,VAM BUIDAR UNS DIBUIXOS AMB UN PUNXÓ I VAN ENGANXAR EN EL FORAT UN PAPER DELS QUE HAVIEM UTILITZAT ANTERIORMENT.
VAM POSAR LES NOSTRES FEINES ALS VIDRES DE LES FINESTRES. AIXÍ, CADA VEGADA QUE DONA EL SOL, VEIEM COLORS A LES NOSTRES CARES, BATES, LA PARET...A TOT ARREU.

PRODUCTE CARTESIÀ

AQUESTA SETMANA HEM SEGUIT TREBALLANT EL PROJECTE DEL NOM DE LA CLASSE I HEM FET UN LLIBRE AMB TOTS ELS TREBALLS DEL CONILL, I LA DARRERA FITXA QUE HEM FET ERA UNA DEL PRODUCTE CARTESIÀ:

EN UNA FILA HI HA UNA PASTANAGA, EN UNA ALTRE UN CONILL.
TENIM 4 COLUMNES DE DIFERENTS COLORS.

HAVIEM D'OMPLIR LES CAPSETES BUIDES TENINT EN COMPTE LA FILA I LA COLUMNA QUE ERA.

ENS AGRADA MOLT CLASSIFICAR LES COSES!

TRANSPARÈNCIES

AQUESTS DIES CONTINUEM TREBALLANT EN EL PROJECTE DEL NOM DE LA NOSTRA CLASSE:"ELS DOFINS". DE LES COSES QUE HEM APRÉS, ENS AGRADA ESPECIALMENT QUE SÓN MOLT JUGANERS I QUE SEMPRE S'AJUDEN ENTRE ELLS.
LA FEINA QUE MÉS ENS HA AGRADAT AQUESTA SETMANA HA SIGUT PUNXAR EL DIBUIX D'UN DOFÍ. PRIMER EL PUNXAVEM . DESPRÉS LI ENGANXAVEM ,PER LA PART DEL DARRERA, UN PAPER BLAU BRILLANT, ENCARA QUE ELS DOFINS SÓN GRISOS. PER ÚLTIM LI VAM DIBUIXAR L'AIGUA DEL MAR PERQUÈ POGUÉS NEDAR I SALTAR.

SÈRIES

AQUESTA SETMANA HEM SEGUIT TREBALLAT EL PROJECTE: "EL CONILL", QUE ÉS EL NOM DE LA NOSTRA CLASSE.

TOT EL QUE HEM FET ESTAVA RELACIONAT AMB ELS CONILLS.

UNA DE LES FEINES QUE MÉS ENS HA AGRADAT HA SIGUT FER UNA SÈRIE DE TRES ELEMENTS ON PINTÀVEM ELS CONILLS MARRÓ FORT, CLAR I GRIS. I LES PASTANAGUES, ENCARA QUE SÓN DE COLOR TARONJA, NOSALTRES LES PINTÀVEM DELS TRES COLORS QUE VOLÍEM.

ENS AGRADA MOLT FER COSES DE CONILLS!

MAL A LA CLOSCA

Dimecres vam anar al teatre a veure titelles. Eren molt maques perque estaven fetes amb estris de cuina.
El Marc, una tortugueta, tenia mal a la closca i no podia anar a l'escola ni jugar amb els seus amics. El mal no se li passava amb res. La seva mare el va portar al closquista, que després de mirar-lo bé va descobrir el seu mal. El que li passava al Marc és que estava creixent i la seva closca es feia més i més gran.

LA FAMÍLIA DELS CONILLS

AQUESTA SETMANA ELS ALUMNES DE LA CLASSE DELS CONILLS ESTEM APRENENT MOLTES COSES DELS CONILLS I ELS DE LA CLASSE DELS DOFINS APRENEN COSES DELS DOFINS.

PER AIXÒ AMB L'AJUDA DELS PARES ENS INFORMEM PER EXPLICAR ALS NOSTRES COMPANYS ALGUNES COSES: COM XÓN, QUÈ MENGEN, ON VIUEN, QUI FORMA LA SEVA FAMÍLIA, ....

LA FAMÍLIA DELS CONILLS ESTÀ FORMADA PER: CONILL, CONILLA I LLORIGONS (LA MARE POT ARRIVAR A PARIR 8 LLORIGONS CADA MES).

CELEBREM LA CASTANYADA

PER CELEBRAR LA CASTANYADA DIJOUS HEM ANAT A CAN PLANA A VISITAR LA CASA DE LA MARIA CASTANYERA, ES VA POSAR MOLT CONTENTA I ENS VA TORRAR MOLTES CASTANYES QUE ESTAVEN BONÍSSIMES!
EL DIVENDRES AL MATÍ A L'ESCOLA VAM FER PANELLETS DE XOCOLATA. ESTAVEN PER LLEPAR-SE ELS DITS (HI HO FEIEM A MIDA QUE ANÀVEM FENT LA MASSA).
PER LA TARDA, TOTS ELS ALUMNES D'INFANTIL, DESPRÉS DE CANTAR I BALLAR LA CANÇÓ DE LA CASTANYERA I DEL MARRAMEU ENS VAM ATIPAR MENJANT ELS PANELLETS QUE HAVÍEM FET ENTRE TOTS (AVELLANA, XOCOLATA I PINYONS).
MIREU LES FOTOS QUE HEM FET.

CARGOLS AMB BANYES

DIVENDRES VAM ESTAR MODELANT I JUGANT AMB FANG. PRIMER VAM AGAFAR UN TROS I EL VAM PASTAR UNA ESTONA AJUNTANT I ESTIRANT EL FANG PERQUE NO SURTIN BOMBOLLES.
AL FINAL VAM ESTIRAR-LO FENT UN XURRO. QUAN JA EL TENÍEM PROU LLARG, EL VAM ENROTLLAR I VA SORTIR UN CARGOL MOLT MACO. A LA PUNTA VAM PESSIGAR UNA MIQUETA I VAN SORTIR LES BANYES.
DESPRÉS, AMB TROSSETS DE FANG, VAM ESTAR DIBUIXANT EN UN PAPER GRAN I EXPERIMENTANT QUE PASSA AMB UNA MICA D'AIGUA.

CONILL I DOFINS

AQUESTA SETMANA HEM PINTAT LES MASCOTES DE LES DUES CLASSES DE P-4 UN CONILL DE COLOR GROC I UN DOFI DE COLOR BLAU QUE ESTAVEN UN A SOBRE DE L'ALTRE I HEM FET MAGIA PERQUÈ EL TROS QUE ERA DELS DOS S'HA TORNAT DE COLOR VERD.

FORMES I COLORS

DIMARTS VAM FER LA FEINA QUE MÉS ENS HA AGRADAT: COL.LOCAR CADA ELEMENT EN EL SEU LLOC EN UN QUADRE DE DOBLE ENTRADA.

PRIMER VAM JUGAR A ENGANXAR, EN UN PAPER GRAN, GOMETS DE DOS FORMES I DOS COLORS DIFERENTS EN EL SEU LLOC. ERA UNA MICA DIFICIL I HAVÍEM D'ANAR MOLT AMB COMPTE PER NO EQUIVOCAR-NOS DE COLOR NI DE FORMA. DESPRÉS HO VAM FER AMB UN JOC DE FULLES. LES FULLES EREN VERDES, MARRONS I GROGUES I TENIEN TRES FORMES DIFERENTS.

PER ÚLTIM VAM FER UNA FITXA EN LA QUE HAVÍEM D'ENGANXAR CERCLES I QUADRATS VERMELLS I BLAUS, FIXANT-SE MOLT PER POSAR-LES EN EL SEU CALAIX. HO VAM FER MOLT BÉ!

LES ORENETES

HEM TORNAT A ANAR A VEURE ELS NIUS DE LES ORENETES QUE HI HA A L'EDIFICI DE L'ESCOLA GRAN ( A LA PRIMAVERA VEM VEURE COM LES ORENETES ENTRAVEN AL NIU) I AQUESTA VEGADA NO HI HAVIA ORENETES. SABEU PER QUÈ?

PERQUÈ COMENÇA A FER FRESQUETA I A LA TARDOR LES ORENETES MARXEN A LLOCS ON NO FA FRED A PASSAR L'HIVERN I TORNARAN A L'ESCOLA QUAN ARRIBI LA PRIMAVERA.

DESPRÉS VEN APRENDRE UN POEMA SOBRE LES ORENETES:

QUAN PER LA TARDOR

SE'N VA L'ORENETA

NO LI DIC: ADÉU!

LI DIC: A REVEURE!

HA ARRIBAT LA TARDOR

EL DIMECRES A LA TARDA VAM OBSERVAR FULLES. HI HA DE DIFERENTS VERDS, TAMANYS I FORMES. UNES TENEN FORMA DE COR, ALTRES SÓN ARRODONIDES, TAMBÉ HI HA ALLARGADES, PUNXAGUDES. ALTRES FAN COM UNA SERRA...LES DEL PI I L'AVET SÓN MOLT FINES I SEMBLEN AGULLES.
DESPRÉS DE MIRAR-LES I TOCAR-LES, VAM DIBUIXAR LA QUE MÉS ENS AGRADAVA.

CONTE: UNA FAMÍLIA DE BOLETS

AQUESTA SETMANA ENS HAN EXPLICAT EL CONTE UNA FAMÍLIA DE BOLETS:

UN BOLET PETIT QUE VIVIA SOTA UN PI VOLIA ANAR A VEURE MON, EL SEU PARE LI VA EXPLICAR QUE NO PODIA MARXAR PERQUÈ SINO EL SENYOR BOLETAIRE QUE PORTA UN CISTELL L'AGAFARIA I SE'L MENJARIA AMB ALLIOLI. TOTA LA FAMÍLIA ES VA QUEDAR MOLT QUIETA COM HAVIA EXPLICAT EL PARE I EL SENYOR BOLETAIRE VA PASSAR DE LLARG I NO ELS VA AGAFAR.

DUC EL DOFÍ

AQUESTA SETMANA ESTAVEM A LA CLASSE I VAN PICAR A LA PORTA. VAM DIR: ENDAVANT! NINGÚ RESPONIA. VAM TORNAR A DIR: QUI HA? I EL MATEIX. VAM OBRIR LA PORTA I NO HI HAVIA NINGÚ,PERÒ DARRERA DE LA PORTA...SORPRESA! HAVIA UN DOFÍ. EL VAM AGAFAR I S'HA CONVERTIT EN LA NOSTRA MASCOTA PER TOT EL CURS. ÉS GRIS AMB LA PANXA BLANCA, SUAU, BONIC I MOLT SIMPÀTIC. LI VAM POSAR DE NOM DUC.

EL CONILL NIC

EL DIMARTS PER LA TARDA ALGÚ VA TRUCAR A LA PORTA DE LA CLASSE I COM NO ENTRAVA VEM ANAR A VEURE QUÈ PASSAVA: ERA UN CONILL DE PELUX . VEM SEURE EN ROTLLANA, TOTS CALLATS PERQUÈ NO S’ESPANTÉS I VEM TOCAR-LO, ÉS MOLT SUAU!
ENTRE TOTS VEM PENSAR UN NOM: NIC.
ES QUEDARÀ AMB NOSALTRES A LA CLASSE TOT EL CURS I EL CAP DE SETMANA ANIRÀ A CASA D’UN NEN O NENA PER NO ESTAR SOL.

EL CAP DE SETMANA

EL PRIMER DIA DE LA SETMANA L'HEM COMNEÇAT EXPLICANT EL QUE MÉS ENS HA AGRADAT DEL CAP DE SETMANA: HEM DE PENSAR, ESPERAR EL TORN DE PARAULA, ESCOLTAR I EXPLICAR-HO, DESPRÈS FEM UN DIBUIX.

ENS COSTA UNA MICA ESTAR CALLATS ESCOLTANT, PERÒ SEGUR QUE DE MICA EN MICA HO FAREM MILLOR.

LA MOSTRA CARA

A PART DE PARLAR DE LA FESTA MAJOR, LA FEINA QUE MÉS ENS HA AGRADAT HA ESTAT POSAR LES PARTS DE LA CARA DINS D'UN CERCLE. DIBUIXAR EL CABELL ÉS DIVERTIT , PERQUÈ POTS FER: PÈL DE PUNXA, ARRISSAT...LLARG, CURT. COM MÉS T'AGRADI.

LA FESTA MAJOR

AQUESTA SETMANA HEM TORNAT A L'ESCOLA EL DIMARTS, JA QUE DILLUNS ERA FESTA MAJOR I TOTS TENIEM GANES D'EXPLICAR LES COSES QUE HAVÍEM FET AQUESTS DIES: VEURE ELS GEGANTS, EL CORREFOC, EL DRAC, ELS FOCS ARTIFICIALS (PETARDS) ANAR A LA FIRA, PUJAR AL TREN DE LA BRUIXA I ALS LLITS ELÀSTICS. I VEM DIBUIXAR EL QUE MÉS ENS VA AGRADAR.

LA FESTA MAJOR

AQUESTS PRIMERS DIES DE CLASSE HEM FET DIFERENTS FEINES. TOTES MAQUES, PERÒ HI HA UNA QUE ENS HA AGRADAT ESPECIALMENT: PINTAR ELS GEGANTS DE MONTORNÈS.

CONILLS I DOFINS

JA HEM TRIAT EL NOM DE LA CLASSE.

PER TRIAR-LO VEM DEMANAR AJUDA ALS PARES, AMB ELLS VEM PENSAR EL NOM DE LA CLASSE I PERQUÈ VOLÍEM AQUELL NOM, DESPRÈS HO VEM EXPLICAR ALS NOSTRES COMPANYS I PER DECIDIR-HO VEM FER UNA VOTACIÓ I AQUEST ÉS EL RESULTAT:

P 4 A SÓM ELS CONILLS

P 4 B SÓM ELS DOFINS

NOU CURS

AVUI INICIEM EL NOU CURS.
JA ANEM A P-4, DE MOMENT SÓN LA CLASSE GROGA I VERDA, PERÒ HEM DE PENSAR UN NOM PER LA CLASSE.
A P 4 A LA TUTORA ÉS ÀNGELS
A P 4 B LA TUTORA ÉS LOLA

ANIREM EXPLICANT COSES DE LA CLASSE: NOUS COMPANYS, QUÈ FEM, EXCURSIONS, .....

S'ACABA EL CURS

HEM PASSAT TOT UN CURS JUNTS, HEM APRÈS MOLTES COSES I ENS HEM FET MOLT GRANS, AVIAT DEIXAREM DE SER LES VAQUES I ELS CAVALLS I ENS CONVERTIREM EN ................................PERÒ GUARDAREM UN BON RECORD D'AQUEST CURS.

LES ONES DEL MAR!

AQUESTA SETMANA, ELS ALUMNES DE P3, HEM DIBUIXAT LES ONADES DEL MAR.
ERA DIFÍCIL JA QUE ENS ÉS MOLT MÉS FÀCIL FER MUNTANYES PERQUÈ ACAVEN EN PUNXA.
HEM FET ONADES AMB MOLTS MATERIALS I A MOLTS LLOCS: A LA PISSARRA DE GUIX I DE RETOLADOR, EN PAPER D'EMBALAR AMB GUIXOS I RETOLADORS, AMB PINTURA EL PAPERS D'EMBALAR, SOBRE PAPER AMB CERES I PLASTIDECORS...

LES QUE MÉS ENS VAN AGRADAR VAN SER LES QUE VAM FER AMB PINTURA! JA HEU VIST QUE BONIQUES ENS VAN QUEDAR!

1 2 3 4

ELS ALUMNES DE P 3 ESTEM REPASSANT MOLTES COSES APRESES DURANT AQUEST CURS. EL QUE MÉS ENS HA AGRADAT AQUESTA SETMANA ÉS REPASSAR ELS NÚMEROS I COMPTAR ALS NOSTRES COMPANYS, HAVÍEM D' AGAFAR TANTS NENS COM INDICAVA EL RÈTOL QUE TENIEM, DESPRÉS ELS COMPTÀVEM PER VEURE QUE HO FEIEM BÉ.

FEM SÈRIES

AQUESTA SETMANA HEM FET UNA FEINA DE SÈRIES, PERÒ ERA DIFERENT: LA PRIMERA HAVÍEM D'ENGANXAR GOMETS - CERCLE, TRIANGLE, CERCLE TRIANGLE; LA SEGONA CADA NEN TRIAVA ELS DOS COLORS QUE MÉS LI AGRADAVEN I PINTAVA LA SÈRIE AMB AQUESTS COLORS. CADA VEGADA SOM MÉS NENS ELS QUE FEM LA SÈRIE SENSE EQUIVOCAR-NOS.

EL NOSTRE OLFACTE!

AQUESTA SETMANA HEM TREBALLAT LES OLORS. LES MESTRES ENS VAN DEIXAR OLORAR MOLTES COSES, PERÒ SENSE MIRAR QUÈ ERA. HI HAVIA OLORS QUE ENS AGRADAVEN MOLT COM EL CACAO, LA MARIA LLUISA, LA LLIMONA, LA COLONIA, EL CAFÈ... I ALTRES QUE NO ENS AGRADAVEN GENS COM L'ALL, LA CEBA, EL VINAGRE.

ENS HA AGRADAT MOLT FER SERVIR EL NOSTRE NAS!

LES PAPALLONES

AQUESTA SETMANA ELS ALUMNES DE P3 HEM FET AQUESTES PAPALLONES TAN DIVERTIDES. PRIMER VAN PUNXAR ELS CERCLES, DESPRÉS VAM PINTAR ELS CERCLES DE SOTA AMB MOLTS COLORS DIFERENTS. I UN ALTRE DIA VAM FER BOLETES DE MOLTS COLORS I LES VAM ENGANXAR.

AIXÍ DE DIVERTIDES ENS HAN QUEDAT!

EL FLOTADOR

AQUESTA SETMANA HEM FET UN ENCAIX, HI HAVIA UN NEN AMB UN FLOTADOR AL QUE LI FALTAVEN ENCAIXAR TRES PECES. EL QUE MÉS ENS HA AGRADAT HA ESTAT PARLAR DE LES VACANCES I LA PLATJA, ENS AGRADA MOLT JUGAR AMB L'AIGUA I LA SORRA.